programa / presentación
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Nuestra Escuela Pregunta su Opinión |
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El programa Nuestra Escuela Pregunta su Opinión(Nepso) consiste en la diseminación del uso de la encuesta de opinión,como instrumento pedagógico, en escuelas públicas de enseñanza regularprimaria y media y en cursos de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA).Es fruto de la asociación entre el Instituto Paulo Montenegro-institución sin fines de lucro vinculada al IBOPE- y la ONG AçãoEducativa.
Metodologia
La metodología propuesta para el desarrollo de proyectos deencuesta s de opinión puede propiciar aprendizajes significativos queatienden a las orientaciones curriculares actuales para la educaciónbásica. Puede constituir experiencias de práctica escolar que concretanlos principios de la contextualización de contenidos, integración dedisciplinas, valoración de la iniciativa y autonomía de los jóvenes,ciudadanía y participación, afirmados en esas orientaciones, creandoposibilidades de innovación del trabajo pedagógico.
Concepto
Nuestro modelo escolar predominantemente basado en la transmisiónde conocimientos (históricamente producidos exclusivamente en launiversidad) y en la obediencia a las orientaciones externas (gabinetesde los gobiernos) viene dando señales de agotamiento y se muestra cadavez más inadecuado. De otro lado, desde hace más de 50 años, muchoseducadores vienen proponiendo la metodología de proyectos comoalternativa a la organización tradicional de los contenidos ensecuencias rígidas y por disciplinas. Las propuestas en esa líneapreconizan la organización de la enseñanza a partir de temas que puedeninvolucrar una o más áreas del conocimiento.
La encuesta que enseña
La encuesta de opinión es instrumento poderoso para los educadoresque quieren trabajar en esa perspectiva y enfrentar el desafío deconstruir una escuela que produce conocimiento sobre sí misma, sobre sucomunidad, sobre cómo interferir en los fenómenos educativos. Ese tipode encuesta abarca la diversidad de puntos de vista y la búsqueda deexplicaciones a través de una serie de procedimientos de investigación,realizados por medio de trabajo colectivo, proponiendo actividadespedagógicas centradas en los profesores y alumnos, como sujetos delproceso educativo.
Los temas más diversos, con los mismos objetivos
Adolescentes de Pernambuco han elegido como objeto de encuesta eltema "embarazo en la adolescencia". Una escuela ubicada entre dos`favelas` cariocas decidió investigar el significado de la palabra"esperanza". Alumnos de la Zona Este de São Paulo entrevistaron lacomunidad sobre el prejuicio racial. En Rio Grande do Sul, estudiantesquisieron saber de los vecinos del barrio se las portadas de los librosinfluenciaban el hábito de lectura. Los temas pueden variar, pero losobjetivos del uso pedagógico de la encuesta son siempre los mismos: • Motivación, volviendo más interesante para el alumno el proceso de enseñanza.
• Protagonismo, convirtiendo al alumno en autor de su propio aprendizaje.
• Contextualización, utilizando el universo del alumno para la construcción del conocimiento. Proyectos-piloto y polos multiplicadores
La eficacia de la encuesta de opinión como instrumento pedagógicofue comprobada por proyectos-piloto realizados en escuelas públicas deRio de Janeiro y São Paulo a lo largo de 2000. Después de esas primerasy exitosas experiencias, el Instituto ha creado polos multiplicadores,para orientar nuevos proyectos en São Paulo, Rio de Janeiro,Pernambuco, Minas Gerais y Rio Grande do Sul. Hasta 2003, se realizaron133 proyectos de encuesta en 49 escuelas, con la participación de 178profesores y cerca de 11.000 alumnos.
Polo virtual en la Internet
El sitio del Instituto Paulo Montenegro es un importanteinstrumento para diseminar la metodología NEPSO y apoyar a losprofesores, coordinadores, alumnos y jóvenes internautas. Ofreceinformaciones sobre el programa Nuestra Escuela Pregunta su Opinión, eluso pedagógico de la encuesta de opinión, de forma contextualizada,reuniendo textos, bancos de proyectos, videos, noticias, gráficos,productos, servicios, análisis, opiniones, entrevistas, textos yenlaces para asuntos correlatos.
Congreso Ibope Unesco: intercambiando y ampliando experiencias
El encuentro, que se realizó por primera vez en 2000, está dirigidoa profesionales de educación, universidades, escuelas públicas yprivadas, organizaciones no gubernamentales, institucionesgubernamentales o interesadas en el uso pedagógico de la encuesta. Suobjetivo es diseminar la metodología del programa Nuestra EscuelaPregunta su Opinión y promover anualmente el intercambio deexperiencias.
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