Com o objetivo de capacitar profissionalmente jovens para que atuem em projetos de pesquisa de opinião e de mercado como entrevistadores, codificadores, processadores de dados etc., qualificando-os de maneira a atender as exigências de empresas e entidades especializadas deste segmento, o Instituto Paulo Montenegro, em parceria com os colaboradores voluntários das empresas do Grupo IBOPE decidiram criar um curso de pesquisa.

A proposta teve início em 2007 e já formou duas turmas em parceria com a ONG CEPAE (Centro de Profissionalização e de Apoio ao Emprego), localizada em Cotia (Grande São Paulo).

Em 2009, com o intuito de envolver um numero maior de colaboradores volutários e trabalhar com uma organização mais próxima à sede da empresa, foi feito contato com a Igreja Nossa Senhora Achiropita, que desenvolve projetos sociais por intermédio do Centro Educacional Dom Orione (C.E.D.O), atentendo jovens entre 15 e 20 anos, que participam do programa Jovem Aprendiz.

Assim, em 19 de março de 2009, deu-se início à terceira turma do  do Curso Jovem Pesquisador, com 45 alunos. As aulas têm duração de 3 horas, realizadas às quintas-feiras, das 19h às 22h, no período de 19/03/09 a 18/12/09, totalizando 75 horas distribuidas em 25 aulas / turma.

O Curso Jovem Pesquisador sofreu algumas alterações desde sua criação e as mais significativas ocorreram este ano com o aumento da carga horária e a constituição de 8 módulos, sendo eles: Introdução à pesquisa, Questionário, Abordagem, Campo, Codificação, Tabulação, Análise e Informática (word, excel, power point). Diferentemente dos anos anteriores, agora é ministrado nas dependências do IBOPE  e conta com a participação voluntária de 36 colaboradores da empresa como professores e preparando os materiais das aulas.

Outra mudança siginificativa foi a criação de um nome fixo para o curso, que no inicio era chamado de Curso do CEPAE ou Curso de Pesquisador IBOPE.

Como nenhum dos dois nomes representavam o curso foi realizado um concurso com os colaboradores do IBOPE São Paulo para que eles dessem sugestões de nomes e então o vencedor foi o Curso Jovem Pesquisador assim chamado agora.

Além do concurso para eleger um nome para o curso também houve um concurso para a criação de uma logomarca do curo Jovem Pesquisador, que antes não tinha.

A participação voluntária dos colaboradores merece grande destaque, pois são eles que elaboram todo o conteúdo das aulas e as ministram com muita dedicação e empenho!