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Quase um terço dos brasileiros considera a educação básica pública ruim ou péssima. É o que revela pesquisa sobre o ensino básico feita pelo Instituto Paulo Montenegro, do Ibope. A resposta foi dada por 28% dos entrevistados, enquanto 25% disseram considerar a educação ótima e 45%, regular. Não souberam ou não opinaram 2% dos entrevistados.
Quase metade das pessoas ouvidas (44%) acha que a educação está melhorando, mas em ritmo lento _para 8% a melhora ocorre em ritmo acelerado.
A pesquisa mostra ainda que entre os entrevistados com ensino superior a avaliação negativa é maior: 49% classificam a educação básica como ruim ou péssima e 31% acham que ela está piorando. Já entre as classes D e E, 33% dos entrevistados avaliam como ótima e boa a educação básica.
O Ibope ouviu também pais de alunos da rede pública e constatou que 21% avaliam a qualidade do ensino como ruim ou péssima, enquanto 31% acham que ela é ótima ou boa.
Entre as prioridades para o país, a educação ocupa o sétimo lugar _é apontada por 15% dos entrevistados como área mais problemática, ficando atrás de saúde (43%), empregos (41%), fome e miséria (31%), segurança pública (31%), corrupção (27%) e drogas (24%).
O Ibope perguntou quem mais contribui para a melhoria da educação básica no Brasil. Governo federal e Ministério da Educação foram apontados por 56% dos entrevistados, e professores das escolas públicas, por 27%. As prefeituras foram citadas por 23% e organizações sociais, por 17%.
O levantamento mostra que para 31% das pessoas os exames que avaliam a educação básica, como Saeb e Enem, estão ajudando muito e, para 27%, estão ajudando pouco. Os exames são desconhecidos por 29% dos entrevistados.
A pesquisa sobre o ensino básico é uma parceria do Ibope e o Compromisso Todos pela Educação. Foram ouvidas 2002 pessoas com mais de 16 anos em 2002 municípios entre os dias 19 e 24 de julho.
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